Competencia Digital:
Buscar información en intern. et sobre que es el acrosport. Por grupos montar una coreografía para representar en la fiesta fin de curso.

Competencia Cultural y artistica:
Escuchar un fragmento de música (Carmin Burana ) , en grupos en una lámina representalo que sugiere la música. Hacer un exposición de los dibujos.

Competencia de autonomía e iniciativa personal:
Tomar conciencia de la importancia de la salud a través de un relevo colocando cada tarjeta en el lugar corresdiente.

ATIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BASICAS

Competencia en comunicación linguistica:

Leer el decalogo de la Educación Fisica. Dibujar y colorear lo que representa.Una vez que se han trabajado introducir cada uno de los puntos en un bombo por gestos representar a los compañeros.

Competencia matemática:

Repartimos un globo a cada ñiño con un número pintado.Los pares se situan en un lado de la linea, los impares en el lado contrario.A la señal, cada ñiño echa el globo al lado contrario durante un tiempo determinado tras el cual cada equipo sumarán los puntos. Gana el equipo con la puntuación mas baja.